教師研修の様子MOU締結式（OFPPT側は代理署名）８月から2023年２月にかけて実施しました。 指導対象となった2 校はマルチスズキ社が社会貢献活動の一環として支援している地元の小学校です。インドの初等教育では日本のような特別活動の体系的なカリキュラムやシラバスが存在せず、内容や実施方法がないことから、同社のトレーニングアカデミーのインド人責任者より、「日系企業で普遍的な価値観として従業員教育に取り入れている整理整頓や規範の順守などを、初等教育にも取り入れては」という提案がありました。そこで、小学生にも分かりやすい9つのテーマに絞り、それぞれのテーマごとの教材を作成することになりました。 カリキュラムは参加する教師がオンラインでの講座の受講とビデオ教材の視聴により各自取り組める内容としました。教師向けの指導教材として各テーマの教育目的授業の準備・授業計画案の作成・日本人専門家によるサンプル/モデル指導・授業後の指示といった内容のビデオ教材を作成しました。なお、実施に当たっては全人教育の分野で海外初等教育機関への取り組み実績のある国際開発コンサルティング企業である株式会社パデコに協力を依頼しました。テーマ AOTSはJETROラバト事務所の協力を得て、モロッコの職業訓練校OFPPT（Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail）と人材育成に関する協力関係の構築を進めています。 OFPPTは1957年設立、モロッコ国内に380の職業訓練校を持ち、年間40万人を教育、分野は国の産業分野すべてをカバーしています。2022年にはAOTSの補助事業で「人を育て、会社を強くする5Sとカイゼン−日本人のマインドセット−」 というタイトルのオンライン研修など3コースを実施し、のべ750名以上のOFPPTのトレーナー、エンジニアリーダー等の研修生が参加しました。 2023年５月にはOFPPTと人材育成の包括協力に関する覚書を締結し、日本企業・日系企業がアフリカに進出、事業展開するために必要な現地人材の獲得・育成の支援策を実施・計画中であり、その一環として経済産業省からの委託事業で現地人材の基礎学力向上支援を開始しました。2023 AUTUMN No.218コミュニケーション(Communication) 日頃のあいさつや友達の気持ちを思いやることの大切さを知る。 日常生活でお世話になっている人を意識し、他人への感謝の気持ちを育む。 感謝 (Thanks to others)規則正しい生活 (Regular lifestyle) 規則正しい生活習慣の重要性を理解し、自分でチェックできるようになる。 掃除/清掃(Cleaning) 掃除の重要性・必要性を理解し、日常生活の中で習慣化する。片付いているときと散らかっているときを比較し、片付けようとする姿勢を身につける。健康管理について理解し、食生活を含む日常生活における健康維持の方法を理解する。整理整頓(Sorting and setting in order) 健康管理 (Health maintenance) 親しい友人と仲良くしようとする姿勢を身につける。友情(Friendship)学校や日常生活の中で、安全に気をつけ、行動しようとする態度を身につける。 安全教育 (Safety) 環境への配慮 (Environment Friendly) 環境問題と地球への影響を理解し、よりよい環境づくりや環境保全に配慮した行動がとれる能力を育てる。 2022年 9月～2023年 1月 2023年 2月 オンライン研修の実施: まとめと振り返り オンライン研修により理論説明、日本での実際の授業映像の視聴と解説 2022年 8月教員による実際の授業の説明（ロールプレイを含む）など 自主学習の提供：ビデオ教材視聴、メールによるQ&A 狙いなど教師研修の実施内容と実施スケジュール 実施内容日程 インドの子どもに学んでほしい 日本式の「特別活動の時間」 AOTSではインド日系自動車メーカー マルチスズキ社の依頼を受け、インド・グジャラート州の小学校教諭に対して、日本の特別活動の指導方法を取り入れるための研修を2022年モロッコの職業訓練校OFPPTとの連携ＡＯＴＳニュースＡＯＴＳニュース
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